Графический практикум.

Вопросы для самопроверки.

1. Каковы правила нанесения номеров позиций на сборочных чертежах?

2. Как штрихуются граничные детали на сборочных черте­жах в разрезе?

3. Какие размеры наносят на сборочном чертеже?

4. Что называется деталированием?

5. Должно ли соответствовать количество изображений на детали на

сборочном чертеже количеству изображений этой же детали на рабочем чертеже?

1. Построить профиль двутавровой балки или швеллера. Варианты заданий взять из таблиц 1,2,3.

2. Построить плоский контур, имеющий сопряжения. Варианты заданий – таблица 4.

3. Выполнить чертеж лекальной кривой, взяв данные из таблицы 5.

Задание выполняется на формате А3. Пример выполнения задания на рисунке 5.3.

Методические указания.

1. При выполнении чертежа профиля швеллера или двутавровой балки все размеры берутся из таблицы 2 или 3 и на чертеже вместо буквенных выражений ставят цифровые. Для построения заданного уклона рядом с профилем строят прямоугольный треугольник, тангенс угла которого равен уклону, затем через точку, положение которой на профиле определяется размерами:

(b – d) /2 - для швеллера и (b – d) /4 - для двутавровой балки, проводят прямую параллельную гипотенузе построенного прямоугольного треугольника. На рис. 5.1 показан чертеж полки швеллера. Определяют положение точки D , рассчитывая размер (b – d) /2 и откладывают в этой точке значение t .

Варианты заданий.

Варианты задания для вычерчивания профиля проката. Таблица 1.

Швеллер. Таблица2.

Таблица 3. Двутавровая балка.

2. Задание на построение плоского контура выполняется после изучения раздела «Сопряжения».

Построение чертежа технической детали начинают с анализа геометрических элементов, составляющих деталь, и определения ее габаритных размеров. Затем определяются геометрические построения и сопряжения на данном чертеже. Соответственно габаритным размерам детали выбирают масштаб изображения. Построения выполняют в такой последовательности:

1. наносят осевые и центровые линии;

2. проводят окружности, центры которых расположены на пересечении центровых линий;

3. проводят прямые линии;

4. выполняют сопряжения с указанием вспомогательных построений, необходимых для определения центров и точек сопряжения;

5. наносят размерные линии и проставляют размерные числа. Вспомогательные построения рекомендуется оставить на чертеже.

Пример построения чертежа детали, имеющей элементы сопряжения.

Контур прокладки (рис. 5.2 а). Проводят вертикальную ось симметрии и центровые линии. Вычерчивают две окружности Æ 20 мм на расстоянии 110 мм друг от друга и из этих же центров проводят окружности радиусами R32 (рис. 5.2 а,б).

В тонких линиях выполняют внешний контур прокладки, имеющий форму равнобедренной трапеции с основаниями 130; 65 мм и высотой 120 мм. Используя размеры 36 и 38 мм, проводят параллельные прямые верхнего выреза. Выполняют внешнее сопряжение окружностей радиусов R32 дугой радиуса R84 (рис. 5.2 а, в). Центр дуги сопряжения – точка пересечения вспомогательных дуг, проведенных из центров О 1 и О 2 радиусами R = (32 + 84) мм. Выполняют внутреннее сопряжение этих же дуг дугой радиуса R108. Центр О 3 этого сопряжения лежит в точке пересечения дуг, проведенных из центров О 1 и О 2 радиусами R = (108 – 32) мм. Строят сопряжения острых углов при верхнем основании трапециидугой радиуса R25 и сопряжение боковой наклонной стороны трапеции с дугой радиуса R108 при помощи вспомогательной дуги радиуса R28 (эти сопряжения обозначены на рис. 2 в) сответственно римскими цифрами I и II). Сопрягают параллельные прямые верхнего выреза дугой радиуса R18 (сопряжение III на рис. 5.2 в). Обводят чертеж и проставляют необходимые размеры (рис. 5.2 а). рис.яжениелельные прямые верхнего выреза дугой радиуса иуса центров за. Выполняют внешнее сопряжение окружностей радиусов 20

ТО ГАОУ СПО "Педагогический колледж г. Тамбова" МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению практических работ дисциплины "Инженерная графика" для студентов специальности "280707 Защита в чрезвычайных ситуациях, техник-спасатель" (Работы № 1-6) ТАМБОВ, 2013 г. Автор: ТАРАСОВ В.Е., преподаватель спецдисциплин ТО ГАОУ СПО "Педагогический колледж г. Тамбова" Рецензент: Лаппа Т.И.. заведующая отделением "Физическая культура" ТО ГАОУ СПО "Педагогический колледж Г. Тамбова" Методические указания по выполнению практических работ дисциплины "Инженерная графика" для студентов специальности "280707 Защита в чрезвычайных ситуациях, техник-спасатель" (Работы № 1-6) Методические указания по выполнению графических работ по курсу "Инженерная графика" предназначено для студентов специальности 280707 "Защита в чрезвычайных ситуациях". Пособие содержит необходимый теоретический и справочный материал для выполнения графических работ № 1- 6. Рекомендовано научно-методическим советом колледжа в качестве учебного пособия. ВВЕДЕНИЕ Программа курса "Инженерная графика" для студентов по специальности среднего профессионального образования 280707 Защита в чрезвычайных ситуациях, техник-спасатель определяет объем знаний, необходимый для выполнения машиностроительных чертежей и схем. Большую часть работ студенты выполняют самостоятельно, поэтому им рекомендуется при изучении курса инженерной графики ознакомиться с требованиями, предъявляемыми стандартами ЕСКД к выполнению чертежей. Все графические работы студентами должны выполняться в соответствии со своим вариантом по порядковому номеру в учебном журнале. Цель настоящего издания - ознакомить студентов со шрифтами, линиями, методами построения сопряжений, изображения предметов, расположения видов, выполнения разрезов, сечений и аксонометрических проекций, нанесение размеров и предельных отклонений, графическое обозначение материалов в графических работах и вычерчивание электрических схем. ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ СТАНДАРТАМИ ЕСКД К ВЫПОЛНЕНИЮ ГРАФИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ Единая система конструкторской документации (ЕСКД) - важнейшая система постоянно действующих технических и организационных требований, обеспечивающих взаимообмен конструкторской документации без ее переоформления между отраслями промышленности и отдельными предприятиями. Она позволяет обеспечить расширение унификации при конструкторской разработке проектов промышленных изделий; упрощение форм документов и сокращение их номенклатуры, а также графических изображений: механизированное и автоматизированное создание документации и, самое главное, готовность промышленности в организации производства любого изделия на любом предприятии в наиболее короткий срок. В ЕСКД представлен комплекс государственных стандартов, устанавливающих взаимосвязанные единые правила и положения о порядке разработки и обращения конструкторской документации, применяемой различными организациями и предприятиями. Эти единые правила распространяются и на учебную документацию, к которой можно отнести выполняемые студентами графические задания, поэтому все изображения должны быть выполнены четко, аккуратно и в соответствии с требованиями ЕСКД. Задания выполняются на листах чертежной бумаги формата А3 и А4 (ГОСТ 2.301-68). После нанесения рамки на листе в правом нижнем углу намечают размеры основной надписи задания, единой для всех форматов. Форма основной надписи принимается в соответствии с требованиями ГОСТ 2.104-68. Изображения необходимо выполнять в масштабе, указанном в задании, но соблюдая ГОСТ 2.302-68. При заполнении основной и других надписей требуется выполнять требования ГОСТ 2.304-81. При нанесении размеров рекомендуется пользоваться ГОСТ 2.307-68. При обводке изображения следует принимать толщину основных линий 0,8  1,0 мм, а толщину остальных линий  согласно ГОСТ 2.303-68. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Боголюбов С. К.Инженерная графика. - М.: Машиностроение, 2004. -352с 2. ГОСТ 2. 303-68. Линии. 3. ГОСТ 2. 304-81. Шрифты чертежные. 4. ГОСТ 2. 305-68. Изображения - виды, разрезы, сечения. 5. ГОСТ 2. 301-68. Форматы// ЕСКД. Общие правила выполнения чертежей. ГОСТ 22.301-68 - ГОСТ 2.321-84. М., 1988. 239 с. 6. ГОСТ 2. 302-68. Масштабы. 7. ГОСТ 2. 307-68. Нанесение размеров и предельных отклонений. 8. Левицкий В.С. Машиностроительное черчение/ В.С. Левицкий. М., 1998. 383 с. 9. Машиностроительное черчение / Г.П. Вяткин, А.Н. Андреева, А.К. Болтухин и др. М., 1985. 368 с. 10. Попова Г.Н. Машиностроительное черчение/ Г.Н. Попова, С.Ю. Алексеев. СПб, 1999. 453 с. 11. С. К. Боголюбов Индивидуальные задания по курсу черчения: Практ. Пособие для учащихся техникумов. - М.: Высш. шк., 1989 - 368 с.: ил. 12. Федоренко В.А. Справочник по машиностроительному черчению/ В.А. Федоренко, А.И. Шошин. Л., 1986. 416 с. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1 ВЫЧЕРЧИВАНИЕ ФОРМАТА И ОСНОВНОЙ НАДПИСИ ДЛЯ ГРАФИЧЕСКИХ И ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТОВ Цель работы: изучить графические форматы типы основных надписей на чертежах Все чертежи должны выполняться на листах бумаги стандартного формата. Форматы листов бумаги определяются размерами внешней рамки чертежа (рис. 3). Она проводится сплошной тонкой линией. Линия рамки чертежа проводится сплошной толстой основной линией на расстоянии 5 мм от внешней рамки. Слева для подшивки оставляют поле шириной 20 мм. Обозначение и размеры сторон форматов установлены ГОСТ 2.304-68. Данные об основных форматах приведены в табл. 1. Таблица 1 Обозначение форматаРазмеры сторон формата, ммА0841х1189А1594х841А2420х594А3297х420А4210х297 ПРАВИЛА И ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ Работу выполняют в карандаше на листе формата А3 (297х420) или А4 (210х297) в соответствии с приведенным образцом. Чертеж оформляют внутренней рамкой (в виде сплошной основной линии), от границ формата с левой стороны оставляют поле для брошюровки 20мм, со всех остальных сторон - по 5мм. В правом нижнем углу чертежа вычерчивают основную надпись (штамп) по ГОСТу 2.104-68* в соответствии с рисунком 1. Рекомендуется следующее заполнение граф основной надписи в условиях учебного процесса (сохранено стандартное обозначение граф): графа 1 - наименование детали или сборочной единицы (название темы, по которой выполнено задание); графа 2 - обозначение документа по принятой в колледже системе (название группы, год, номер по списку, номер выполняемой работы - ЗЧС.31.2011.05.02.); графа 3 - обозначение материала детали (заполняют только на чертежах деталей); графа 4 - не заполняют; графа 5 - масса изделия (не заполняют); графа 6 - масштаб изображения (в соответствии с ГОСТ 2.302-68* и ГОСТ 2.109-73); графа 7 - порядковый номер листа (на документах, состоящих из одного листа, графу не заполняют); графа 8 - общее количество листов документа (графу заполняют только на первом листе документа); графа 9 - наименование учебного заведения и номер группы; графа 10 - характер работы, выполняемой лицом, подписывающим документ, например: Разработал: (студент) Проверил: (преподаватель) графа 11 - чёткое написание фамилий лиц, подписавших документ; графа 12 - подписи лиц, фамилии которых указаны в графе 11; графа 13 - дата подписания документа (указывается месяц и год). Рис.1 Текст на поле чертежа и в основной надписи выполняют шрифтом 3,5, 5 или 7 мм, а размерные числа - 3,5 или 5 мм. Пример заполнения основной надписи дан на рисунке 2. Работу выполняют в тонких линиях, затем производят окончательную обводку чертежа линиями в соответствии с их назначением. Обводку начинают с проведения штрихпунктирных и сплошных тонких линий, затем обводят основные сплошные линии: сначала криволинейные участки, затем прямые. ЗАДАНИЕ: на листе чертежной бумаги формата А4 нарисовать линии рамки чертежа и основную надпись. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2 ВЫПОЛНЕНИЕ ШРИФТА ЧЕРТЕЖНОГО Цель работы: Изучить питы чертежных шрифтов, получить навыки написания чертежным шрифтом. ГОСТ 2.304-81 устанавливает чертежные шрифты, наносимые на чертежи и другие технические документы всех отраслей промышленности и строительства. Размер шрифта определяет высота h прописных букв в мм. Толщина линии шрифта d зависит от типа и высоты шрифта ГОСТ устанавливает следующие размеры шрифтов: (1,8); 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20 (табл. 1, 2). Применение шрифта 1,8 не рекомендуется и допускается только для типа Б. Устанавливают следующие типы шрифта: Тип А с наклоном 75° - d = (1/14)h; Тип А без наклона - d = (1/14)h; Тип Б с наклоном 75° - d = (1/10)h; Тип Б без наклона - d = (1/10)h. Параметры шрифтов приведены в таблицах 1 и 2. Таблица 1 - Параметры шрифта, мм Параметры шрифта Обозначения3,55,07,010,014,0АБАБАБАБАБВысота прописных буквh3,53,55,05,07,07,010101414Высота строчных буквс2,52,53,53,55,05,07,07,01010Расстояние между буквамиа0,50,70,71,01,01,41,42,022,8Минимальный шаг строкb5,56,08,08,511,012,016,017,02224Минимальное расстояние между словамиe1,52,12,13,03,04,24,26,06,08,4Толщина линий шрифтаd0,250,350,350,50,50,70,71,01,01,4 Таблица 2 - Ширина букв и цифр шрифта типа Б, мм Буквы и цифрыОтносительный размер3,55,07,010,014,0Прописные буквыБ, В, И, Й, К, Л, Н, О, П, Р, Т, У, Ц, Ч, Ь, Э, Я 6d23469А, Д, М, Х, Ы, Ю7d2.53.55711Ж, Ф, Ш, Щ, Ъ8d345.5812Е, Г, З, С5d1.82.53.557Строчные буквыА, б, в, г, д, е, з, и, й, к, л, н, о, п, р, у, х, ч, ц, ь, э, я5d1.82.53,557м, ъ, ы, ю6d23469ж, т, ф, ш, щ7d2.53.55711с4d1.62346Цифры2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 05d1.82.53,55713d11.523446d23469 ЗАДАНИЕ. Шрифтом размера 10 типа Б написать изображенные букв алфавита (строчные и прописные), цифры от 0 до 10 и два любых слова. Образец выполнения задания приведен на рисунке 1. УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ Сначала нужно заготовить лист бумаги стандартного формата А4 с рамкой на расстоянии 5 мм от краев сверху, справа и снизу и 20 мм слева. Последовательность выполнения задания по написанию стандартного шрифта типа Б размером 10 следующая: - проводят все вспомогательные горизонтальные прямые линии, определяющие границы строчек шрифта; - откладывают расстояние между строчками, равное 15 мм; - откладывают высоту шрифта h, т. е. 10 мм; - откладывают отрезки, равные ширине букв плюс расстояние между буквами; - проводят наклонные линии для сетки под углом 75° при помощи двух треугольников: с углом 45° и с углами 30° и 60°. Пример выполнения задания ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3 ЛИНИИ ЧЕРТЕЖА Цель работы: получение навыков в проведении линий и пользования чертежными инструментами Все чертежи выполняются линиями различного назначения, начертания и толщины (таблица 3). Толщина линий зависит от размера, сложности и назначения чертежа. Согласно ГОСТ 2.303-68 для изображения изделий на чертежах применяют линии различных типов в зависимости от их назначения, что способствует выявлению формы изображаемого изделия. Таблица 1 - Типы линий НачертаниеТолщина линии по отношению к толщине основной линииНаименование ПрименениеsСплошная толстая основная линия выполняется толщиной, обозначаемой буквой s, в пределах от 0,5 до 1,4 мм в зависимости от сложности и величины изображения на данном чертеже, а также от формата чертежа. Сплошная толстая линия применяется для изображения видимого контура предмета, контура вынесенного сечения и входящего в состав разреза. s/3-s/2Сплошная тонкая линия применяется для изображения размерных и выносных линий, штриховки сечений, линии контура наложенного сечения, линии-выноски, линии для изображения пограничных деталей ("обстановка").s/3-s/2Сплошная волнистая линия применяется для изображения линий обрыва, линия разграничения вида и разрезаs/3-s/2Штриховая линия применяется для изображения невидимого контура. Длина штрихов должна быть одинаковая. Длину следует выбирать, в зависимости от величины изображения, примерно от 2 до 8 мм, расстояние между штрихами 1...2 мм.s/3-s/2Штрихпунктирная тонкая линия применяется для изображения осевых и центровых линий, линий сечения, являющихся осями симметрии для наложенных или вынесенных сечений. Длина штрихов должна быть одинаковая и выбирается в зависимости от размера изображения, примерно от 5 до 30 мм. Расстояние между штрихами рекомендуется брать 2...3 мм.s/2-2s/3Штрихпунктирная утолщенная линия применяется для изображения элементов, расположенных перед секущей плоскостью ("наложенная проекция"), линий, обозначающих поверхности, подлежащие термообработке или покрытию.s/3-s/2Разомкнутая линия применяется для обозначения линии сечения. Длина штрихов берется 8...20 мм в зависимости от величины изображения.s/3-s/2Сплошная тонкая с изломами линия применяется при длинных линиях обрыва.s/3-s/2Штрихпунктирная с двумя точками линия применяется для изображения деталей в крайних или промежуточных положениях; линии сгиба на развертках Качество чертежа во многом зависит от качества и наладки инструментов, а также от ухода за ними. Чертежные инструменты и принадлежности необходимо содержать в полной исправности. После работы инструменты следует протереть и убрать в сухое место. Это предупреждает коробление деревянных инструментов и коррозию металлических. Перед работой следует вымыть руки и протереть мягкой резинкой угольники и рейсшину. Карандаши. Аккуратность и точность выполнения чертежа в значительной мере зависят от правильной заточки карандаша. Заострить графит можно с помощью шлифовальной шкурки. Учащийся должен иметь три марки карандаша: М-B, ТМ-HB и Т-H. При выполнении чертежей тонкими линиями рекомендуется применять карандаш марки Т. Обводить линии чертежа надо карандашом ТМ или М. В циркуль следует вставлять грифель марки М. Циркуль круговой применяется для вычерчивания окружностей. В одну ножку циркуля вставляют иглу и закрепляют ее винтом, а в другую - карандашную вставку. Для измерения размеров и откладывания их на чертеже применяют вставку с иглой. Кронциркуль применяется для вычерчивания окружностей малого диаметра (от 0,5 до 10 мм). Вращающаяся ножка для удобства пользования свободно перемещается вдоль оси кронциркуля. При вычерчивании окружностей больших радиусов в ножку циркуля вставляют удлинитель в котором закрепляют карандашную вставку. Линии наносятся в определенном направлении: Горизонтальные линии проводят слева направо, вертикальные - снизу вверх, окружности и кривые - по часовой стрелке. Центр окружности должен обязательно находиться на пересечении штрихов осевых и центровых линий. Штриховку на чертежах выполняют в виде параллельных линий под углом 45° к осевой линии или к линии контура, принимаемой в качестве основной. Наклон линий штриховки может быть как влево, так и вправо. Две соприкасающиеся фигуры штрихуют в разных направлениях. Если к двум соприкасающимся фигурам прилегает третья, то разнообразить штриховку можно увеличением или уменьшением расстояния между линиями штриховки. Неметаллические материалы, в том числе волокнистые монолитные и плитные (прессованные) в сечениях штрихуют в клетку. ЗАДАНИЕ: Вычертить приведенные линии и изображения (в соответствии с вариантом задания рисунок 1, 2), соблюдая указанное их расположение. Толщину линий выполнять в соответствии с ГОСТ 2.303 - 68, размеры не наносить. Задание выполнять на листе чертежной бумаги формата А4. УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ Выполнение задания удобне6е начинать с проведения через середину внутренней рамки чертежа тонкой вертикальной линии, на которой делают пометки в соответствии с размерами, приведенными в задании. Через намеченные точки проводят тонкие вспомогательные горизонтальные линии, облегчающие проведение графической части задания. На вертикальных осях, предназначенных для окружностей, наносят точки, через которые проводят окружности указанными в задании линиями. На учебных чертежах сплошную основную толстую линию выполняют обычно толщиной s = 0,8...1 мм. Рисунок 1 - четные номера вариантов Рисунок 2- нечетные номера вариантов ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4 ВЫПОЛНЕНИЕ ЧЕРТЕЖА ДЕТАЛИ С СОПРЯЖЕНИЯМИ Цель работы: изучить выполнение сопряжений кривых, выполнить чертеж детали с сопряжениями 1. Деление окружностей на равные части Деление окружности 4 и 8 равных частей 1) Два взаимных перпендикуляра диаметра окружности делят ее на 4 равные части (точки 1, 3, 5, 7). 2) Далее делят прямой угол на 2 равные части (точки 2, 4, 6, 8) (рисунок 1 а). Деление окружности на 3, 6, 12 равных частей 1) Для нахождение точек, делящих окружность радиуса R на 3 равные части, достаточно из любой точки окружности, например точки А(1), провести дугу радиусом R.(т.2,3) (рисунок 1 б). 2) Описываем дуги R из точек 1 и 4 (рисунок 1 в). 3) Описываем дуги 4 раза из точек 1, 4, 7, 10 (рисунок 1 г). абв где Рисунок 1 - Деление окружностей на равные части а - на 8 частей; б - на 3 части; в - на 6 частей; г - на 12 частей; д - на 5 частей; е - на 7 частей. Деление окружности на 5, 7, равных частей 1) Из точки А радиусом R проводят дугу, которая пересекает окружность в точке n. Из точки n опускают перпендикуляр на горизонтальную осевую линию, получают точку С. Из точки С радиусом R1=С1, проводят дугу, которая пересекает горизонтальную осевую линию в точке m. Из точки 1 радиусом R2=1m, проводят дугу, пересекающую окружность в точке 2. Дуга 12=1/5 длины окружности. Точки 3,4,5 находят, откладывая циркулем отрезки, равные m1 (рисунок 1 д). 2) Из точки А проводим вспомогательную дугу радиусом R, которая пересекает окружность в точке n. Из нее опускаем перпендикуляр на горизонтальную осевую линию. Из точки 1 радиусом R=nc, делают по окружности 7 засечек и получают 7 искомых точек (рисунок 1 е). 2. Построение сопряжений Сопряжением называется плавный переход одной линии в другую. Для точного и правильного выполнения чертежей необходимо уметь выполнять построения сопряжений, которые основаны на двух положениях: 1. Для сопряжения прямой линии и дуги необходимо, чтобы центр окружности, которой принадлежит дуга, лежал на перпендикуляре к прямой, восстановленном из точки сопряжения (рисунок 2 а). 2. Для сопряжения двух дуг необходимо, чтобы центры окружностей, которым принадлежат дуги, лежали на прямой, проходящей через точку сопряжения (рисунок 2 б). Рисунок 2 - Положения о сопряжениях а - для прямой и дуги; б - для двух дуг. Сопряжение двух сторон угла дугой окружности и заданного радиуса Сопряжение двух сторон угла (острого или тупого) дугой заданного радиуса выполняют следующим образом: Параллельно сторонам угла на расстоянии, равном радиусу дуги R, проводят две вспомогательные прямые линии (рисунок 3 а, б). Точка пересечения этих прямых (точка О) будет центром дуги радиуса R, т.е. центром сопряжения. Из центра О описывают дугу, плавно переходящую в прямые - стороны угла. Дугу заканчивают в точках сопряжения n и n1, которые являются основаниями перпендикуляров, опущенных из центра О на стороны угла. При построении сопряжения сторон прямого угла центр дуги сопряжения проще находить с помощью циркуля (рисунок 3 в). Из вершины угла А проводят дугу радиусом R, равным радиусу сопряжения. На сторонах угла получают точки сопряжения n и n1. Из этих точек, как из центров, проводят дуги радиусом R до взаимного пересечения в точке О, являющейся центром сопряжения. Из центра О описывают дугу сопряжения. Рисунок 3 - Сопряжения углов а - острого; б - тупого; в - прямого. Сопряжение прямой с дугой окружности Сопряжение прямой с дугой окружности может быть выполнено с помощью дуги с внутренним касанием (рисунок 4 б) и дуги с внешним касанием (рисунок 4 а). Для построения сопряжения внешним касанием проводят окружность радиуса R и прямую АВ. Параллельно заданной прямой на расстоянии, равном радиусу r (радиус сопрягающей дуги), проводят прямую ab. Из центра О проводят дугу окружности радиусом, равным сумме радиусов R и r, до пересечения ее с прямой ab в точке О1. Точка О1 является центром дуги сопряжения. Точку сопряжения с находят на пересечении прямой ОО1 с дугой окружности радиуса R. Точка сопряжения С1 является основанием перпендикуляра, опущенного из центра О1 на данную прямую АВ. С помощью аналогичных построений могут быть найдены точки О2, С2, С3. На рисунке 6 б выполнено сопряжение дуги радиуса R с прямой АВ дугой радиуса r с внутренним касанием. Центр дуги сопряжения О1 находится на пересечении вспомогательной прямой, проведенной параллельно данной прямой на расстоянии r, с дугой вспомогательной окружности, описанной из центра О радиусом, равным разности R-r. Точка сопряжения является основанием перпендикуляра, опущенного из точки О1 на данную прямую. Точку сопряжения с находят на пересечении прямой ОО1 с сопрягаемой дугой. аб Рисунок 4 - Сопряжение дуги с прямой а - с внешним касанием; б - с внутренним касанием. Сопряжение дуги с дугой Сопряжение двух дуг окружностей может быть внутренним, внешним и смешанным. При внутреннем сопряжении центры О и О1 сопрягаемых дуг находятся внутри сопрягающей дуги радиуса R (рисунок 5 а). При внешнем сопряжении сопрягаемых дуг радиусов R1 и R2 находятся вне сопрягающей дуги радиуса R (рисунок 5 б). При смешанном сопряжении центр О1 одной из сопрягаемых дуг лежит внутри сопрягающей дуги радиуса R, а центр О другой сопрягаемой дуги вне ее (рисунок 5 в). абв Рисунок 5 - Сопряжения дуг а - внутреннее; б - внешнее; в - смешанное. При вычерчивании контуров сложных деталей важно уметь распознавать в плавных переходах те или иные виды сопряжений и уметь их вычерчивать. Для приобретения навыков в построении сопряжений выполняют упражнения по вычерчиванию контуров сложных деталей. Для этого необходимо определить порядок построения сопряжений и только после этого приступать к их выполнению. ЗАДАНИЕ: Вычертить изображения контуров деталей, указанных на рисунке задания, нанести размеры. Задание выполнить на листе чертежной бумаги формата А4. Указания по выполнению задания При выполнении каждой задачи должна соблюдаться определенная последовательность геометрических построений: - осевые, центровые линии, основные начертательные; - дуги, закругления; - обводка, штриховка, выносные линии; - размеры. Варианты задания ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5 ВЫПОЛНЕНИЕ ВИДОВ ПО АКСОНОМЕТРИЧЕСКОМУ ИЗОБРАЖЕНИЮ ДЕТАЛИ Цель работы: получение навыков при построении проекций модели детали. ЗАДАНИЕ: построить три вида детали по данному наглядному изображению в аксонометрической проекции в соответствии с вариантом задания. Задание выполняют на листах чертежной бумаги формата А3 или А2 (ГОСТ 2.301-68). После нанесения рамки на листе в правом нижнем углу намечают размеры основной надписи задания, единой для всех форматов. Форма основной надписи принимается в соответствии с требованиями ГОСТ 2.104-68. Изображения при необходимости выполнять в масштабе, ГОСТ 2.302-68. При заполнении основной и других надписей требуется выполнять требования ГОСТ 2.304-81. При нанесении размеров рекомендуется пользоваться ГОСТ 2.307-68. При обводке изображения следует принимать толщину основных линий 0,8  1,0 мм, а толщину остальных линий  согласно ГОСТ 2.303-68 (СТ СЭВ 1178-78). Предметы на технических чертежах изображают по методу прямоугольного проецирования на шесть граней пустотелого куба.. При этом предполагается, что изображаемый предмет расположен между наблюдателем и соответствующей гранью куба (см. рис.1). Грани куба принимаются за основные плоскости проекций. Имеются шесть основных плоскостей проекций: две фронтальных-1 и 6 (вид спереди или главный вид, вид сзади),две горизонтальных -2 и 5 (вид сверху и вид снизу), две профильных -3 и 4 (вид слева и вид справа). Основные плоскости проекций совмещаются в одну плоскость вместе с полученными на них изображениями. Изображение на фронтальной плоскости проекций принимается на чертеже в качестве главного. Предмет располагают относительно фронтальной плоскости проекций так, чтобы изображение на ней - главное изображение - давало наиболее полное представление о форме и размерах предмета. Предметы следует изображать в функциональном положении или в положении, удобном для их изготовления. Предметы, состоящие из нескольких частей, следует изображать в функциональном положении. Вопрос о том, какие из основных видов следует применять на чертеже изделия, должен решаться так, чтобы при наименьшем количестве видов в совокупности с другими изображениями (местные и дополнительные виды, разрезы и сечения, выносные элементы) чертеж полностью отображал конструкцию изделия. Порядок выполнения задания: 1) изучить ГОСТ 2.305-68, 2.307-68; 2) внимательно ознакомиться с конструкцией фигуры по ее наглядному изображению и определить основные геометрические тела, из которых она состоит; 3) выделить на листе бумаги соответствующую площадь для каждого вида детали; 4) нанести тонко карандашом все линии видимого и невидимого контура, мысленно расчленяя деталь на основные геометрические тела; 5) нанести все необходимые выносные и размерные линии; 6) проставить размерные числа на чертеже; 7) заполнить основные надписи и проверить правильность всех построений; 8) обвести чертеж карандашом. Варианты задания ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 6 ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКОГО РИСУНКА ПРОСТОЙ ДЕТАЛИ Техническим рисунком называют наглядное изображение, обладающее основными свойствами аксонометрических проекций или перспективного рисунка, выполненное без применения чертежных инструментов, в глазомерном масштабе, с соблюдением пропорций и возможным оттенением формы. Технический рисунок можно выполнить, используя метод центрального проецирования, и тем самым получить перспективное изображение предмета, либо метод параллельного проецирования (аксонометрические проекции), построив наглядное изображение без перспективных искажений. Технический рисунок можно выполнять без выявления объема оттенением, с оттененнем объема, а также с передачей цвета и материала изображаемого объекта. На технических рисунках допускается выявлять объем предметов приемами шатировки (параллельными штрихами), шраффировки (штрихами, нанесенными в виде сетки) и точечным оттенением. Наиболее часто используемый прием выявления объемов предметов - шатировка. Принято считать, что лучи света падают на предмет сверху слева. Освещенные поверхности не заштриховываются, а затененные покрываются штриховкой (точками). При штриховке затененных мест штрихи (точки) наносятся с наименьшим расстояние" между ними, что позволяет получить более плотную штриховку (точечное оттенение) и тем самым показать тени на предметах. В таблице 1 показаны примеры выявления формы геометрических тел и деталей приемами шатировки. Рис. 1. Технические рисунки с выявлением объема шатировкой (а), шраффировкой (б) и точечным оттенением (e) Таблица1. Оттенение формы приемами шатировки Технические рисунки не являются метрически определенными изображениями, если на них не проставлены размеры. Пример построения технического рисунка в прямоугольной изометрической проекции (изометрия) с коэффициентом искажения по все осям равным 1. При отложении истинных размеров детали по осям, рисунок получается в 1,22 раза больше реальной детали. Способы построения изометрической проекции детали: 1.Способ построения изометрической проекции детали от формообразующей грани используется для деталей, форма которых имеет плоскую грань, называемую формообразующей; ширина (толщина) детали на всем протяжении одинакова, на боковых поверхностях отсутствуют пазы, отверстия и другие элементы. Последовательность построения изометрической проекции заключается в следующем: * построение осей изометрической проекции; * построение изометрической проекции формообразующей грани; * построение проекций остальных граней посредством изображения ребер модели; обводка изометрической проекции (рис. 1). Рис. 1. Построение изометрической проекции детали, начиная от формообразующей грани 2.Способ построения изометрической проекции на основе последовательного удаления объемов используется в тех случаях, когда отображаемая форма получена в результате удаления из исходной формы каких-либо объемов (рис. 2). 3.Способ построения изометрической проекции на основе последовательного приращения (добавления) объемов применяется для выполнения изометрического изображения детали, форма которой получена из нескольких объемов, соединенных определенным образом друг с другом (рис. 3). 4.Комбинированный способ построения изометрической проекции. Изометрическую проекцию детали, форма которой получена в результате сочетания различных способов формообразования, выполняют, используя комбинированный способ построения (рис. 4). Аксонометрическую проекцию детали можно выполнять с изображением (рис. 5, а) и без изображения (рис. 5, б) невидимых частей формы. Рис. 2. Построение изометрической проекции детали на основе последовательного удаления объемов Рис. 3. Построение изометрической проекции детали на основе последовательного приращения объемов Рис. 4. Использование комбинированного способа построения изометрической проекции детали Рис. 5. Варианты изображения изометрических проекций детали: а - с изображением невидимых частей; б - без изображения невидимых частей ЗАДАНИЕ: в соответствии с вариантом задания и размерами детали построить на формате А4 клетчатой бумаги в прямоугольной изометрической проекции технический рисунок. Варианты задания Вариант 1-2-3 Вариант 4-5-6 Вариант 7-8-9 Вариант 10-11-12 Вариант 13-14-15 Вариант 16-17-18 Вариант 19-20-21 Вариант 22-23-24-25 1

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по выполнению контрольных заданий

по дисциплине

ОП.01«Инженерная графика»

для специальности 23.02.03

Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

для заочной формы обучения

(базовая подготовка)

Рассмотрено на заседании ЦМК

Технико-экономического направления

Протокол №__ от «___» ______2015г.

Председатель ЦМК

О.В.Кобелева

Методическое пособие по «Инженерной графике» для специальности

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта для заочной формы обучения

Организация-разработчик:

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Кемеровский профессионально-технический техникум.

Казанникова Валентина Григорьевна , преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО Кемеровского профессионально-технического техникума.

Рецензенты:

Шартынова Евгения Сергеевна , преподаватель инженерной графики высшей квалификационной категории Кемеровского профессионально-технического техникума

Машкина Валентина Владимировна , преподаватель инженерной графики высшей квалификационной категории Кемеровского коммунально-строительного техникума имени В.И.Заузелкова

Введение
Содержание учебного материала дисциплины
Общие методические указания
Графические работы
Графическая работа № 1Титульный лист альбома графических работ
Графическая работа № 2 Построение сопряжений, уклона, конусности
Графическая работа № 3 Комплексные чертежи и аксонометрические изображения геометрических тел с нахождением проекций точек, принадлежащих поверхности тела
Графическая работа № 4 Построение третьей проекции модели по двум заданным. Аксонометрическая проекция
Графическая работа № 5 По двум данным видам модели построить третий вид, необходимые разрезы, аксонометрическую проекцию с вырезом передней четверти
Графическая работа № 6 Выполнение эскиза детали с резьбой с применением простого или сложного разреза
Графическая работа № 7 Выполнение резьбовых соединений деталей при помощи болта и шпильки
Графическая работа № 8 Выполнение чертежа цилиндрической зубчатой передачи со шпоночным соединением вала и колес
Графическая работа № 9 Выполнение эскизов деталей сборочной единицы, состоящей из пяти, шести деталей
Информационное обеспечение
Приложение

ВВЕДЕНИЕ

Учебная дисциплина «Инженерная графика» является общепрофессиональной, формирующей базовые знания, необходимые для освоения специальных дисциплин: умение читать и выполнять чертежи деталей, сборочные чертежи, чертежи схем.

Методические указания по выполнению контрольных заданий составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины ОП.01 «Инженерная графика» по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта для заочной формы обучения, которая предусматривает самостоятельное изучение студентом теоретических основ и выполнение ряда контрольных заданий, чтобы выработать навыки чертежной работы. Выполнение графических работ помогает овладеть техникой черчения, развивать пространственное мышление, без которого невозможна активная творческая работа студентов при выполнении курсовых, дипломных работ и при дальнейшей работе по специальности.

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

Оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

Выполнять изображения, разрезы и сечения на чертежах;

Выполнять деталирование сборочного чертежа;

Решать графические задачи.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

Основные правила построения чертежей и схем;

Способы графического представления пространственных образов;

Возможности пакетов прикладных программ компьютерной графики в профессиональной деятельности;

Основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации;

Основы строительной графики.

Методические указания включают содержание учебного материала дисциплины для самостоятельного изучения теоретического материала с указанием ссылки на учебную литературу и тематику контрольных работ, методические указания и задания к графическим работам, которые студент выполняет под руководством преподавателя на уроках практического цикла и самостоятельно при подготовке контрольной работы.

В состав каждого практического задания пособия входят методические указания, где оказывается методическая помощь при выполнении задания, для каждой работы приведены образцы оформления чертежа. Все варианты заданий выполнены в одном стиле, подбор заданий охватывает материал основных разделов программы, что позволяет объективно оценивать знания, приобретенные студентами при изучении дисциплины «Инженерная графика». Описание порядка выполнения задания облегчает и ускоряет процесс его выполнения.

Под заголовком «Об­ратите внимание» в методических указаниях сообщается, какие именно произош­ли изменения в стандарте и важное при выполнении чертежа.

В приложении включены необходимые для выполнения графических работ справочные материалы.

Итоговая оценка выводится по результатам проверки каждой графической работы, критериями оценивания которых являются следующие показатели:

Выбор масштаба и расположение формата чертежа;

Компоновка чертежа;

– правильность выполнения задания;

Простановка размеров;

– линии чертежа;

Заполнение основной надписи.

Темы раздела, занятий	Кол.-во часов	Литература
Раздел 1. Изучение геометрического черчения
Тема 1.1.Основные сведения по оформлению чертежей Форматы чертежей - основные и дополнительные. Линии чертежа - начертание, название, назначение, толщина. Рамка и основная надпись. Масштабы - определение, обозначение и применение.
Тема 1.2.Чертежный шрифт и выполнение надписей на чертежах. Сведения о стандартных шрифтах, размерах и конструкций букв и цифр. Правила выполнения надписей на чертежах. Графическая работа № 1Титульный лист альбома графических работ студента
Тема 1.3.Основные правила нанесения размеров Правила нанесения размеров. Линейные и угловые размеры. Стрелки. Правила нанесения выносных и размерных линий и размерных чисел. Знаки применяемые при нанесении размеров.
Тема 1.4.Геометрические построения и приемы вычерчивания контуров технических деталей. Деление окружности на равные части. Сопряжения, применяемые в контурах технических деталей. Сопряжения дуг с дугами, дуги с отрезком прямой, прямой с прямой. Уклон и конусность на технических деталях: определение, правила построения по заданной величине и обозначение. Графическая работа № 2Построение сопряжений, уклона, конусности
Раздел 2. Изучение проекционного черчения (основы начертательной геометрии)
Тема 2.1.Проецирование точки Методы проецирования. Плоскости и оси проекции. Проецирование точки на две и три плоскости проекции. Координаты точки. Чтение чертежа точек.
Тема 2.2.Проецирование отрезка прямой Расположение отрезка прямой линии относительно плоскостей проекции. Проецирование отрезка прямой линии на две и на три плоскости проекции.Чтение чертежей отрезка прямой.
Тема 2.3.Проецирование плоскости Изображение плоскости на комплексном чертеже. Плоскости общего и частного положения. Проекции точек и прямых, расположенных на плоскости. Чтение чертежей плоскости.
Тема 2.4. Аксонометрические проекции Виды аксонометрических проекций. Аксонометрические оси. Показатели искажения. Изображения в аксонометрических проекциях плоских фигур и объемных тел.Выполнение изображений плоских фигур и объемных тел.
Тема 2.5.Проецирование геометрических тел Определение поверхностей тел. Проецирование геометрических тел (призмы, конуса, цилиндра, пирамиды) на три плоскости проекций с подробным анализом проекций элементов геометрических тел (вершин, ребер, граней, осей и образующих). Построение проекций точек, принадлежащих поверхностям геометрических тел. Графическая работа № 3 Комплексные чертежи и аксонометрические изображения геометрических тел с нахождением проекций точек, принадлежащих поверхности тела.
Тема 2.6.Сечение геометрических тел проецирующими плоскостями. Понятие о сечении. Сечение тел проецирующими плоскостями. Нахождение действительной величины отрезка и плоской фигуры способами вращения, совмещения и перемены плоскостей проекций. Построение натуральной величины фигуры сечения. Построение разверток поверхностей усеченных тел. Изображение усеченных геометрических тел в аксонометрических проекциях Комплексные чертежи усеченного многогранника или усеченного тела вращения; развертка поверхности усеченных тел; аксонометрия усеченных тел
Тема 2.7.Взаимное пересечение поверхностей те л Общие сведения о линии пересечения поверхностей геометрических тел.Способы нахождения точек линии пересечения. Комплексный чертеж и аксонометрия пересекающихся геометрических тел.
Тема 2.8.Проекции моделей Последовательность построения чертежей моделей в системе прямоугольных проекций. Выполнение комплексных чертежей моделей по натуральным образцам Графическая работа № 4Построение третьей проекции модели по двум заданным. Аксонометрическая проекция
Раздел 3. Изучение машиностроительного черчения
Тема 3.1.Изображения на машиностроительных чертежах. Виды – определения, назначение, расположение и обозначение основных местных и дополнительных видов. Разрезы – образование, назначение, расположение и обозначение. Местные разрезы. Соединение половины вида с половиной разреза. Сечения вынесенные и наложенные. Обозначения и надписи. Графическое обозначение материалов в сечениях и разрезах Графическая работа № 5По двум данным видам модели построить третий вид, необходимые разрезы, аксонометрическую проекцию с вырезом передней четверти
Тема 3.2.Резьба, резьбовые изделия Основные сведения о резьбе. Классификация резьб. Параметры резьбы. Элементы резьбы: сбеги, недорезы, проточки, фаски. Условное изображение и обозначение резьбы Изображение стандартных резьбовых крепежных деталей по их действительным размерам согласно ГОСТ (болты, шпильки, гайки, шайбы).Изображение и обозначение резьбы на чертежах
Тема 3.3.Эскизы и рабочие чертежи деталей Форма детали и ее элементы. Измерительные инструменты и приемы измерения деталей. Понятие о нанесении на чертеже обозначений шероховатости поверхностей, материала, применяемого для изготовления деталей. Назначение и порядок выполнения эскиза деталей. Рабочий чертеж детали. Чтение рабочих чертежей. Графическая работа № 6Выполнение эскиза детали с резьбой с применением простого или сложного разреза
Тема 3.4.Разъемные и неразъемные соединения деталей. Виды разъемных соединений: резьбовые, шпоночные, зубчатые и т.д. Их назначение. Изображение соединений с помощью болтов, шпилек, винтов. Виды неразъемных соединений деталей. Условное изображение и обозначение сварных швов на чертежах. Выполнение чертежа сварного соединения деталей Графическая работа № 7Выполнение резьбовых соединений деталей при помощи болта и шпильки
Тема 3.5.Зубчатые передачи. Основные виды передач. Конструктивные разновидности зубчатых колес.Расчет и порядок выполнения чертежа зубчатой передачи. Графическая работа № 8Выполнение чертежа цилиндрической зубчатой передачи со шпоночным соединением вала и колес.
Тема 3.6. Общие сведения об изделиях и составлении сборочных чертежей. Чертеж общего вида, его назначение и содержание. Последова - тельность выполнения сборочного чертежа.Выполнение эскизов деталей сборочной единицы. Увязка сопрягаемых размеров. Порядок выполнения сборочного чертежа по эскизам деталей. Выбор числа изображений. Выбор формата. Размеры на сбороч-ных чертежах. Штриховка на разрезах и сечениях. Упрощения, применяемые на сборочных чертежах. Спецификация, ее назначе-ние и порядок заполнения. Нанесение номеров позиций на сборочном чертеже. Графическая работа № 9Выполнить эскизы деталей сборочной единицы, состоящей из пяти, шести деталей.
Тема 3.7.Чтение и деталирование сборочных чертежей. Назначение и работа сборочной единицы. Количество стандартных и нестандартных деталей, входящих в сборочную единицу. Чтение сборочных чертежей.
Раздел 4. Машинная графика
Тема 4.1Общие сведения о системе автоматизированного проектирования
Раздел 5. Изучение схем по специальности Тема 5.1Чтение схем Типы и виды схем. Условные графические обозначения элементов схем на чертежах. Правила выполнения схем в соответствии с требованиями ЕСКД. Чтение схем. Выполнение графической работы и чертежей
Раздел 6. Изучение элементов строительного черчения
Тема 6.1Общие сведения о строительном черчении Виды строительных чертежей. Изображения на строительных чертежах. Разбивочная сетка осей. Нанесение размеров на строительных чертежах. Выполнение графической работы: Выполнение плана цеха
Всего

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Как показывает практика, наибольший эффект изучения инженерной графики может быть достигнут при выполнении студентами индивидуальных графических заданий, которые представлены в настоящих методических указаниях вариантами заданий. Вариант выбирается по номеру в списке классного журнала.. Все задачи решаются после самостоятельного изучения соответствующего раздела по учебнику. Ссылка на учебную литературу дается в разделе 2 данного пособия, где указаны изучаемые темы, их содержание и приведены страницы по имеющимся в библиотеке техникума учебникам, ниже список литературы приведен дополнительно.

Графические задания выполняются на стандартных листах чертежной бумаги, в карандаше. Каждый лист оформляется рамкой и заверяется основной надписью формы 1 по ГОСТ 2.104-2006 (см. приложение 11). Образец ее заполнения показан на рис. 1. В дополнительной графе размером 14х70, которую располагают в верхнем углу вдоль длинной стороны формата, указывают код чертежа в перевернутом расположении.

В коде указывают адрес изготовителя чертежа и записывают его шрифтом № 7:

КПТТ – Кемеровский профессионально - технический техникум; наименование дисциплины: ИГ - инженерная графика; номер варианта: 05- пятый вариант; номер графической работы: 10 - графическая работа № 10.

Например: КПТТ ИГ 05.10.00

Для некоторых листов вместо последних нулей указывают номер позиции детали, код схемы и т. д.

В основной надписи в графе «наименование» пишется название графической работы. Масштаб изображения указывают в основной надписи.

Для простановки размеров на чертежах используют шрифт № 3,5.

Принятые обозначения:

Точки на проекциях обозначаются одноименными строчными буквами русского алфавита со штрихами, обозначающими плоскость проекции (а, а", а");

Углы - строчными буквами греческого алфавита, с указанием градуса (α, β).

Все текстовые надписи на чертежах выполняют чертежным шрифтом по ГОСТ 2.304-81, для удобства использования настоящего пособия в приложении № 2 приведена конструкция букв и размеры для номеров шрифта 3,5; 5; 7 и 10. По завершении выполнения всех графических заданий листы брошюруют в альбом, первым листом которого является титульный лист (его номер на листе не указывается). Альбом представляется на рецензию преподавателю.

ГРАФИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1

Инженерная графика

Методическое пособие к контрольной работе №1 для студентов заочной формы обучения специальности

Екатеринбург

Составил________________препод. спец. дисциплин

Анискина П.М.

Рецензенты______________доцент кафедры «Инженерная графика»

УГТУ-УПИ Кириллова Т.И.,

ст. препод. кафедры технологии УрГПУ

Оконишникова Н.С.

Методическое пособие содержит указания к самостоятельной работе студентов по выполнению контрольной работы №1, составлено на основании рабочей программы по дисциплине «Инженерная графика» и призвано помочь им выполнить домашние задания и контрольную работу по ним в соответствии с содержанием государственного стандарта СПО по специальности

«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Пособие содержит большое количество иллюстрированного материала, что помогает студентам получать теоретические знания, необходимые для выполнения графических работ.

Методическое пособие содержит краткие сведения по темам 1… 3 разделов рабочей программы дисциплины «Инженерная графика», а также задания и образцы выполнения графических работ, необходимых для изучения основ геометрического, проекционного, технического черчения; приобретения практических навыков, необходимых для выполнения курсовых и дипломных работ, работы по специальности.

Каждый студент выполняет работы в соответствии с вариантом, определяемым по последней цифре номера студенческого билета (в случае, когда последняя цифра 0, выполняется вариант 10). Работа, выполненная не по своему варианту, не засчитывается.

Подготовка к выполнению графических работ предполагает изучение теоретических основ изучаемых тем, представленных в данном пособии, а также применение знаний, получаемых при работе с учебными пособиями, предлагаемыми в списке рекомендуемой литературы.

Чертежи выполняются в карандаше, в соответствии с требованиями ЕСКД. Надписи и цифры должны быть выполнены чертежным шрифтом.

В случае затруднений с выполнением отчетных работ студент может обратиться за консультацией к преподавателю колледжа.

Введение

Графика – это способ отображения окружающей нас действительности на плоскости.

Чертеж – это графическое изображение, выполненное при помощи специальных чертежных инструментов и принадлежностей.

Чертежныеинструменты :

· рейсшина с головкой, рейсшина роликовая – применяются для выполнения параллельных, преимущественно горизонтальных прямых (рис.1);

· линейки – применяются для проведения прямых линий и измерения линейных размеров;

· треугольники – применяются для построения прямых углов. Точность работы угольником проверяют перед выполнением построений (рис.2). Рекомендуется для работы иметь два треугольника с разным набором углов.

· лекала – применяются для построения и обводки лекальных кривых (рис.3);

· разметочный циркуль (измеритель) – предназначен для измерения и откладывания линейных размеров (рис.4,а);

· циркуль чертежный – предназначен для вычерчивания окружностей и дуг (рис.4,а). Приёмы работы циркулем показаны на рисунке 4,б.

Рис. 4

Чертежные принадлежности:

· бумага

Графические работы выполняются на чертежной бумаге, имеющей с одной стороны шероховатую поверхность, а с другой – гладкую. Выполнять чертежи следует на гладкой стороне. Эскизы и упражнения допускается выполнять на писчей бумаге. Чертежная бумага выпускается определенного размера, или формата (см.п.1.1). В методических указаниях к каждому заданию приводится рекомендуемый формат чертежной бумаги.

· чертежная доска, имеющая ровную и гладкую поверхность, устанавливаемая под углом к горизонтальной поверхности стола.

· карандаши, обеспечивающие необходимое качество выполняемых чертежей. Рекомендуется:

Для выполнения различных построений применять карандаши с твердым грифелем Т, 2Т (Н, 2Н);

Для обводки – карандаши средней твердости (ТМ, НВ) и мягкие (М, В);

для выполнения надписей – карандаши средней твердости и мягкие.

Карандаш к работе необходимо подготовить, т.е. правильно заточить (рис. 5).

· резинка для удаления карандашных линий. Она должна быть мягкой и эластичной.

Раздел 1. Правила оформления чертежей

1.1 Форматы (ГОСТ 2.301-68). Основная надпись

Основные форматы

Обозначение формата	Размеры сторон формата, мм
А0	841х1189
А1	594х841
А2	420х594
А3	297х420
А4	210х297

Размер формата определяется размерами внешней рамки, выполняемой на листе тонкой линией (рис. 6). Рамка поля чертежа выполняется основной сплошной линией см. п.1.2.

Формат А4 располагать вертикально.

В нижнем правом углу формата выполняется основная надпись (рис.7).

Основная надпись заполняется шрифтом №5 (см. п. 1.3).

1.2 Линии чертежа

Все чертежи выполняются в соответствии с ГОСТ 2.303 – 68, который устанавливает основные типы линий (см. таблицу 1).

Графическая работа №1

Наименование «Линии чертежа».

Формат А4.

Таблица 1

Наименование	Начертание	Толщина линий	Каран- даш	Назначение
1. Сплошная толстая, основная		S = 0,5 …1,4 (мм)	М, ТМ	1. Линии видимого контура 2. Линии перехода видимые 3. Линии контура вынесенного сечения 4. Линии рамки чертежа и основной надписи
2. Сплошная тонкая		S/2… S/3	Т, 2Т	1 . Линии размерные, штриховые, выносные 2 . Линии выноски 3 . Полки линий выносок 4 . Линии переходов воображаемые 5 . Линии построения проекционной связи
3. Сплошная волнистая		S/2… S/3	Т, ТМ	1 . Линия обрыва 2 . Линия разграничения вида и разреза
4. Штриховая		S/2… S/3	Т, ТМ	1 . Линии невидимого контура 2 . Линии перехода невидимые
5. Штрихпунктирная		S/2… S/3	Т	1 . Линии осевые, центровые
6. Разомкнутая		S…1,5S	М, ТМ	1 . Линии сечений
7. Штрихпунктирная с двумя точками тонкая		S/2… S/3	Т, ТМ	1 . Линии сгиба на развертках

Рабочая тетрадь

Практические и графические работы по черчению

Тетрадь разработала учитель высшей категории черчения и ИЗО Нестерова Анна Александровна учитель МБОУ «СОШ№1 г. Ленска»

Введение в предмет черчения

История возникновения графических способов изображений и чертежа

Чертежи на Руси изготавливались «чертежщиками», упоминание о которых можно найти в «Пушкарском приказе» Ивана І V .

Другие изображения – чертежи-рисунки, представляли собой вид на сооружение «с высоты птичьего полета»

В конце 12 в. в России вводятся масштабные изображения и проставляются размеры. В 18 веке русские чертежники и сам царь Петр І выполняли чертежи методом прямоугольных проекций (основателем метода является французский математик и инженер Гаспар Монж). По приказу Петра І преподавание черчения было введено во всех технических учебных заведениях.

Вся история развития чертежа неразрывно связана с техническим прогрессом. В настоящее время чертеж стал основным документом делового общения в науке, технике, производстве, дизайне, строительстве.

Создать и проверить машинный чертеж невозможно, не зная основ графического языка. С которыми вы познакомитесь, изучая предмет «Черчение»

Разновидности графических изображений

Задание: подпишите названия изображений.

Материалы, принадлежности, чертежные инструменты.

Из истории

Железный циркуль был найден на территории Франции в галльском кургане 1 века нашей эры. В пепле, засыпавшем Помпею девятнадцать веков назад, археологи также обнаружили множество бронзовых циркулей.

В Древней Руси был распространен циркульный орнамент из мелких правильных кружков. Стальной циркульный резец был найден при раскопках в Новгороде Великом.

Карандаш получил свое название от слияния двух тюркских слов: кара – черный и таш – камень. В 16 веке англичане нашли у себя залежи графита. Хрупкие стерженьки помещали в изящную оправу из тростника или красного дерева и только в конце 18 века, чех Й. Гармут предложил делать пишущие стержни из смеси измельченного графита и глины. Стержни для письма назвали «кохинор» - «не имеющие равных».

Транспортир – инструмент для градусного измерения и вычерчивания углов, изготавливаемый из жести или пластмассы.

Лекало – тонкая пластинка с криволинейными кромками, служащая для вычерчивания кривых (лекальных) линий, которые нельзя провести с помощью циркуля.

Слово ластик , оказывается, произошло от сокращенного слова «гуммиэластик», что переводится как каучук.

Готовальня – набор чертежных инструментов и принадлежностей, уложенных в футляр.

Закрепление материала:

По заданию учителя учащиеся в рабочей тетради, пользуясь чертежными инструментами, проводят вертикальные, горизонтальные и наклонные линии, а также окружности.

Понятие о ГОСТах. Форматы. Рамка. Линии чертежа.

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, фА4

Д/З:

Инструменты, тетрадь, учебник под ред. А. Д. Ботвинникова, оформить фА4 (без шрифта)

Усвоить:

Представления о ГОСТах, ЕСКД, форматах, основной надписи

Уметь:

Определять толщину, начертание, тип линий при выполнении графических изображений, оформить формат.

Задание 1

Графическая работа №1

«Форматы. Рамка. Линии чертежа»

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова стр. 20, принадлежности, фА4

Д/З:

Инструменты, тетрадь, учебник под ред. А. Д. Ботвинникова, миллиметровка.

Усвоить:

Правила оформления чертежа, поэтапность работы над чертежом.

Уметь:

Аккуратно и рационально вести работу чертежными инструментами. Соблюдать правила оформления чертежа, начертание линий.

Примеры выполнения работы

Тестовые задания к графической работе №1

Вариант №1.

Какое обозначение по ГОСТу имеет формат размером 210x297:

а) А1; б) А2; в) А4?

2. Чему равна толщина штрихпунктирной линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 0.8 мм:

а) 1мм: б) 0.8 мм: в) 0.3 мм?

______________________________________________________________

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

На каком месте чертежа располагается основная надпись:

а) в левом нижнем углу; б) в правом нижнем углу; в) в правом верхнем углу?

2. На какую величину должны выступать за контур изображения осевые и центровые линии:

а) 3…5 мм; б) 5…10 мм4 в) 10…15 мм?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какое расположение формата А4 допускается ГОСТом:

А) вертикальное; б) горизонтальное; в) вертикальное и горизонтальное?

2. . Чему равна толщина сплошной тонкой линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 1 мм:

а) 0.3 мм: б) 0.8 мм: в) 0.5 мм?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

На каком расстоянии от краев листа проводят рамку чертежа:

а) слева, сверху, справа и снизу – по 5 мм; б) слева, сверху и снизу – по 10 мм, справа – 25 мм; в) слева – 20 мм, сверху, справа и снизу – по 5 мм?

2. Каким типом линии выполняются осевые и центровые линии на чертежах:

а) сплошной тонкой линией; б) штрихпунктирной линией; в) штриховой линией?

Вариант №5.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какие размеры по ГОСТу имеет формат А4:

а) 297x210 мм; б) 297x420 мм; в) 594x841 мм?

2. В зависимости от какой линии выбираются толщины линий чертежа:

а) штрихпунктирной линии; б) сплошной тонкой линии; в) сплошной основной толстой линии?

Шрифты (ГОСТ 2304-81)

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, миллиметровка.

Д/З:

Тетрадь, учебник §2.4 стр. 23-24, миллиметровка.

Усвоить:

Чертежный шрифт, основную надпись чертежа.

Уметь:

Использовать шрифт при оформлении чертежа

Типы шрифтов:

Размеры шрифтов:

Практические задания:

Расчеты параметров чертежных шрифтов

Относит.

размер

Размер в мм

3.5

Высота

прописных букв

3.5

Высота

строчных букв

0.7 һ

2.5

3.5

Расстояние между буквами

0.2 һ

0.7

0.1

1.4

2.0

2.8

Минимальное расстояние между основаниями строк

1.7 һ

6.0

8.5

12.0

17.0

24.0

Минимальное расстояние между словами

0.6 һ

2.1

3.0

4.2

6.0

8.4

Толщина букв

0.1 һ

0.35

0.5

0.7

0.1

1.4

Тестовые задания

Вариант №1.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какая величина принимается за размер шрифта:

а) высота строчной буквы; б) высота прописной буквы; в) высота промежутков между строк?

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему равна высота прописной буквы рифта №5:

а) 10 мм; б) 7 мм; в) 5 мм; г) 3.5 мм?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему равна высота строчных букв, имеющие выступающие элементы в, д, б, р, ф:

а) высоте прописной буквы; б) высоте строчной буквы; в) больше высоты прописной буквы?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Различаются ли по написанию прописные и строчные буквы А, Е, Т, Г, И:

а) различаются; б) не различаются; в) различаются в написании отдельных элементов?

Вариант №5.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Чему соответствует высота цифр чертежного шрифта:

а) высоте строчной буквы; б) высоте прописной буквы; в) половине высоты прописной буквы?

Нанесение размеров. Масштабы

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности.

Д/З:

Тетрадь, учебник §2.5-2.6, фА4 (по вертикали)

Усвоить:

Правила нанесения размеров

Линейные

Угловые

Числа на чертежах

Знаки R, диаметр, квадрат

Уметь:

Применять правила нанесения размеров. Читать размеры на чертежах. Правильно использовать масштаб

Размеры бывают:

Знаки, которые применяют при нанесении размеров:

L –

R –

Ǿ -

Задание:

Нанести размеры

Масштаб –

Тестовые задания

Вариант №1.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

1. Какую длину предмета надо указать на чертеже, если она равна 1250 мм, а масштаб изображения 1:10:

а) 125: б) 1250; в) 12.5?

2. Какую букву следует нанести перед размерным числом при указании толщины детали:

а) R; б) L ; в) S ?

Вариант №2.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

На чертеже задан масштаб 2:1. Как будут соотноситься линейные размеры изображения с линейными размерами спроецированного предмета:

а) изображение больше действительной величины предмета; б) изображение соответствует действительной величине предмета; в) изображение меньше действительной величины предмета?

Вариант №3.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какой масштаб предпочтителен для выполнения чертежа детали:

а) увеличения; б) уменьшения; в) натуральный?

2. Что обозначает знак R, нанесенный перед размерным числом:

а) длину окружности; б) диаметр окружности; в) радиус окружности?

Вариант №4.

Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.

Какой из вариантов соответствует масштабу уменьшения:

а) М 1:2; б) М 1:1; в) М 2:1?

2. Каково минимальное расстояние между контуром изображения и размерной линией:

а) 5 мм; б) 7 мм; в) 10 мм?

Упражнение на закрепление материала

(работа цветным карандашом)

Графическая работа № 2

«Чертеж плоской детали»

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, фА4 (по вертикали)

Д/З:

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности (циркуль)

Усвоить:

Правила нанесения размеров, оформление чертежа (шрифты, линии).

Уметь:

Выполнять чертеж, применять правила нанесения размеров, пользоваться чертежными инструментами.

Карточки – задания

1 вариант

2 вариант

3 вариант

4 вариант

Сопряжения. Геометрические построения

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности (циркуль).

Д/З:

Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности (циркуль),фА4, §15.2 -15.3 рис.137

Усвоить:

Правила построения параллельных и перпендикулярных прямых, сопряжений углов, двух параллельных прямых, прямой и окружности и деления окружности на равные части, построения правильных многоугольников.

Уметь:

Выполнять геометрические построения с помощью чертежных инструментов. Читать чертеж.

Сопряжение –

Закрепление изученного материала:

Выполнить чертеж дверного ключа

Сопряжение тупого, острого и прямого углов

Геометрические построения

Деление окружности на 5 и 10 частей

Деление окружности на 4 и 8 частей

Деление окружности на 3, 6 и 12 частей

Деление отрезка на 9 частей

Проецирование. Метод проецирования. Проецирование на одну плоскость проекции

Д/З:

Принадлежности, 2 спичечные коробки, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова стр. 31-34 прочитать.

Усвоить:

Основы проецирования. Понятия: центр, перпендикуляр, параллельно

Уметь:

Анализировать форму предмета, отображение на плоскости.

Получение изображений на 2 плоскости проекции.

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §4 стр. 37-38.

Усвоить:

Правила изображения фигуры на взаимно перпендикулярной плоскости. Основы метода прямоугольного проецирования.

Уметь:

Уметь строить проекции на 2 плоскости проекции.

Упражнение:

Составьте модели из спичечных коробок, как показано на рис. 56 а. Сравните выполненные вами чертежи моделей с их наглядными изображениями. Составьте самостоятельно еще одну – две модели из двух или трех коробок и выполните их чертежи.

Практическое задание:

Используя наглядное изображение, постройте горизонтальную проекцию. Нанесите размеры.

Задание на повторение:

Получение изображений на 3 плоскости проекции

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §4 -5 стр.37-38 рис. 51.

Усвоить:

Порядок проецирования на 3 плоскости. Число видов используемых на технических чертежах. Принципы выбора главного вида.

Уметь:

Выполнить чертеж простой формы. Выбрать количество видов. Читать чертеж простой формы.

Устная работа:

Фронтально на классной доске построить третий вид детали

Закрепление материала

Практическая работа:

По данным видам постройте третий. Масштаб 1:1

Вариант №1

Вариант №2

Вариант №3

Вариант №4

Расположение видов. Местные виды. Задачи на составление чертежей по разрозненным изображениям

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь, калька.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §5 рис. 55-56, ножницы, клей, проволока, спичечные коробки, цветная бумага.

Усвоить:

Порядок проецирования на плоскости. Число видов используемых на технических чертежах. Принципы выбора главного вида.

Уметь:

Выполнить чертеж простой формы, выбирая необходимое количество видов в соответствии с ГОСТами. Читать чертеж простой формы.

Вид –

Что называется местным видом ?

Закрепление материала

Напишите ответы в рабочей тетради:

Вариант №1

Вариант №2

Практическая работа №3

«Моделирование по чертежу».

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, проволока или картон, спичечные коробки, клей и т. п.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова

Усвоить:

Способы моделирования по чертежу.

Уметь:

Указания к работе

Для изготовления модели из картона сначала вырежьте ее заготовку. Размеры заготовки определите по изображению детали (рис.58). Наметьте (очертите) вырезы. Обрежьте их по очерченному контуру. Удалите вырезанные части и изогните по чертежу модель. Чтобы картон после изгибания не распрямлялся, в месте изгиба прочертите с внешней стороны линии каким-нибудь острым предметом.

Проволоку для моделирования необходимо использовать мягкую, произвольной длины (10 – 20 мм).

Порядок построения изображений на чертежах

инструменты, учебник, тетрадь, калька

Д/З:

§13, ф А4, цветные карандаши, принадлежности.

Усвоить:

Уметь:

Строить вырезы и срезы, выполнять технический рисунок элементов.

Закрепление материала

Задание:

Вариант №1 Вариант №2

Закрепление материала

Задание:

В рабочей тетради выполнить чертеж детали в 3-х видах. Нанести размеры.

Вариант №3 Вариант №4

Анализ геометрической формы предметов. Тела вращения. Группа геометрических тел

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §10, 11, 16, цветные карандаши.

Усвоить:

Правила выполнения чертежей геометрических тел.

Последовательность чтения группы геометрических тел.

Уметь:

Закрепление материала

Работа по карточкам

Закрепление материала

Используя цветные карандаши, выполните задание по карточке.

Анализом геометрической формы-

Чертеж детали по двум данным видам

инструменты,

Д/З:

ф А4, инструменты

Усвоить:

Уметь:

Анализировать чертежи, давать точную словесную характеристику изображенного на чертеже предмета.

Получение аксонометрических проекций плоских фигур

Домашнее задание:

Повторить п. 7-7.2; завершить построение таблицы 1.

Оборудование для учеников:

учебник «Черчение» под ред. Ботвинникова А. Д., рабочая тетрадь, чертежные принадлежности.

Квадрат в диметрической проекции

Задание:

Построить квадрат в изометрической проекции

Треугольник в диметрии Треугольник в изометрии

Шестиугольник в диметрии и в изометрии

Задание:

Построить шестиугольник в изометрической проекции

Задание:

Аксонометрические проекции объемных тел

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, тетрадь, инструменты.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова стр. 49 таблица №2, §7-8.

Усвоить:

Правила построения аксонометрических проекций. Способы построения объемной детали в изометрии.

Уметь:

Строить изображения в аксонометрии начиная с плоских фигур, лежащих в основании детали. Учить анализировать полученные изображения.

Задание на повторение:

Построить на горизонтальной плоскости проекции геометрическую фигуру.

Сумма (наращивание)

Отсечение

Задание на закрепление

Аксонометрическая проекция детали с цилиндрическими элементами

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова § 7-8.

Усвоить:

Правила построения детали с кривой поверхностью. Общее понятие «аксонометрия детали».

Уметь:

Анализировать форму детали, полученное изображение.

Эллипс –

Овал -

Алгоритм построения овала

1. Построим изометрическую проекцию квадрата – ромб ABCD

2. Обозначим точки пересечения окружности с квадратом 1 2 3 4

3. Из вершины ромба ( D ) проводим прямую до точки 4 (3). Получим отрезок D 4, который будет равен радиусу дуги R .

4. Проведем дугу, которая соединит точки 3 и 4 .

5. При пересечении отрезка В2 и АС получим точку О1.

При пересечении отрезка D 4 и АС получим точку О2.

6. Из полученных центров О1 и О2 проведем дуги R 1 , которые соединят точки 2 и 3, 4 и 1.

Закрепление нового материала

! работа в рабочей тетради

Задание:

Выполнить изометрические проекции окружности параллельные фронтальной и профильной плоскостей проекции.

Чертеж и наглядное изображение детали

Ф А4, инструменты, учебник

Д/З:

§12, калька

Усвоить:

ЗУН

Уметь:

Анализировать форму детали, построить 3 вида детали и нанести размеры.

Технический рисунок

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова§9 , принадлежности, тетрадь.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова § 9

Усвоить:

Правила выполнения технического рисунка и приемы выполнения детали.

Уметь:

Выполнять аксонометрические проекции с изображением плоских фигур. Выполнять технический рисунок.

Технический рисунок –

Способы штриховки:

Закрепление материала

Выполните технический рисунок детали, два вида которой даны на рис. 62

Проекции вершин, ребер и граней предмета

Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь, цветные карандаши.

Д/З:

Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §12, фА4, цветные карандаши.

Усвоить:

Способы выделения точки на плоскости. Принципы построения ребер и граней.

Уметь:

Строить проекции точки и грани.

? Проблема

Что такое ребро?

Что называется вершиной предмета?

Что такое грань предмета?

Проекция точки

Практическая работа:

Расставьте буквенные обозначения проекций

точек на чертеже детали, отмеченных на наглядном изображении.

В)

Графическая работа №9

Эскиз детали и технический рисунок

Д/З:

Инструменты, миллиметровка, фА4, § 18

Усвоить:

Что такое эскиз. Правила выполнения эскиза

Уметь:

Выполнить эскиз в необходимом количестве видов. По эскизу выполнить чертеж.

Что называется эскизом ?

Закрепление материала

Задания для упражнений

Нанесение размеров с учетом формы предмета

инструменты, учебник, тетрадь, калька.

Д/З:

Рис. 113 (1, 2, 3, 5, 8, 9)

Усвоить:

Общее правило нанесения размеров на чертеже.

Уметь:

Повторение и закрепление пройденного материала.

Устное упражнение

Практическая работа:

Вырезы и срезы на геометрических телах

Элементы деталей

ШЛИЦ – паз в виде прорези или канавки на деталях машин. Например, прорезь в головке винта или шурупа, в которую вставляется конец отвертки при их завинчивании.

ПАЗ – продолговатое углубление или отверстие на поверхности детали, ограниченное с боков параллельными плоскостями.

ЛЫСКА – плоский срез с одной или с двух сторон цилиндрических, конических или сферических участков детали. Лыски предназначены для захвата гаечным ключом и др.

ПРОТОЧКА - это кольцевая канавка на стержне, технологически необходимая для выхода резьбонарезанного инструмента при изготовлении детали или других целей.

ПАЗ ШПОНОЧНЫЙ – прорезь в виде канавки, служащая для установки шпонки, которая передает вращение от вала к втулке и наоборот.

ОТВЕРСТИЕ ЦЕНТРОВОЕ – элемент детали, служащий для уменьшения ее массы, подачи смазки к трущимся поверхностям, соединения деталей и др. Отверстия могут быть сквозными и глухими.

ФАСКА – обточка на усеченный конус цилиндрической кромки детали.

Задание: Вместо цифр напишите названия элементов детали

Задание: Выполнить аксонометрическую проекцию детали

Практическая работа №7

«Чтение чертежей»

Учебник, тетрадь, лист.

Д/З:

Миллиметровка, §17

Усвоить:

Усвоить способы построения 3-х видов, анализ геометрической формы предмета, знать названия элементов детали.

Уметь:

Анализировать чертеж, определять размеры, давать точную словесную характеристику

Графический диктант

«Чертеж и технический рисунок детали по словесному описанию»

Формат (тетрадь), инструменты

Д/З:

Инструменты, миллиметровка.

Усвоить:

Правила выполнения эскизов

Уметь:

Определять необходимое и достаточное количество видов для данной детали. Выбирать главный вид. Проставлять размеры.

Вариант №1

Корпус представляет собой сочетание двух параллелепипедов, из которых меньший поставлен большим основанием в центре верхнего основания другого параллелепипеда. Через центры параллелепипедов вертикально проходит сквозное ступенчатое отверстие.

Общая высота детали 30 мм.

Высота нижнего параллелепипеда 10 мм, длина 70 мм, ширина 50 мм.

Второй параллелепипед имеет длину 50 мм, ширину 40 мм.

Диаметр нижней ступени отверстия 35 мм, высота 10 мм; диаметр второй ступени 20 мм.

Примечание:

Вариант № 2

Опора представляет собой прямоугольный параллелепипед, к левой (наименьшей) грани которого присоединен полуцилиндр, имеющий с параллелепипедом общее нижнее основание. По центру верхней (наибольшей) грани параллелепипеда, вдоль ее длинной стороны, проходит паз призматической формы. В основании детали находится сквозное отверстие призматической формы. Его ось совпадает на виде сверху с осью паза.

Высота параллелепипеда 30 мм, длина 65 мм, ширина 40 мм.

Высота полуцилиндра 15 мм, основание R 20 мм.

Ширина паза призматической формы 20 мм, глубина 15 мм.

Ширина отверстия 10 мм, длина 60 мм. Находится отверстие на расстоянии 15 мм от правой грани опоры.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 3

Корпус представляет собой сочетание квадратной призмы и усеченного конуса, который стоит большим основанием в центре верхнего основания призмы. Вдоль оси конуса проходит сквозное ступенчатое отверстие.

Общая высота детали 65 мм.

Высота призмы 15 мм, размер сторон основания 70x70 мм.

Высота конуса 50 мм, нижнее основание Ǿ 50 мм, верхнее - Ǿ 30 мм.

Диаметр нижней части отверстия 25 мм, высота 40 мм.

Диаметр верхней части отверстия 15 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 4

Втулка представляет собой сочетание двух цилиндров со ступенчатым сквозным отверстием, которое проходит вдоль оси детали.

Общая высота детали 60 мм.

Высота нижнего цилиндра 15 мм, основание Ǿ 70 мм.

Основание второго цилиндра Ǿ 45 мм.

Отверстие снизу Ǿ 50 мм, высота 8 мм.

Верхняя часть отверстия Ǿ 30 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 5

Основание представляет собой параллелепипед. По центру верхней (наибольшей) грани параллелепипеда, вдоль ее длинной стороны, проходит паз призматической формы. В пазу имеются два сквозных цилиндрических отверстия. Центры отверстий отстоят от торцов детали на расстоянии 25 мм.

Высота параллелепипеда 30 мм, длина 100 мм, ширина 50 мм.

Глубина паза 15 мм, ширина 30 мм.

Диаметры отверстий 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 6

Корпус представляет собой куб, вдоль вертикальной оси которого проходит сквозное отверстие: сверху полуконическое, а затем переходящее в ступенчатое цилиндрическое.

Ребро куба 60 мм.

Глубина отверстия полуконической формы 35 мм, верхнее основание Ǿ 40 мм, нижнее - Ǿ 20 мм.

Высота нижней ступени отверстия 20 мм, основание Ǿ 50 мм. Диаметр средней части отверстия 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант №7

Опора представляет собой сочетание параллелепипеда и усеченного конуса. Конус большим основанием поставлен в центре верхнего основания параллелепипеда. По центру меньших боковых граней параллелепипеда проходят два выреза призматической формы. Вдоль оси конуса просверлено сквозное отверстие цилиндрической формы Ǿ 15 мм.

Общая высота детали 60 мм.

Высота параллелепипеда 15 мм, длина 90 мм, ширина 55 мм.

Диаметры оснований конуса 40 мм (нижнее) и 30 мм (верхнее).

Длина выреза призматической формы 20 мм, ширина 10 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 8

Корпус представляет собой полый прямоугольный параллелепипед. В центре верхнего и нижнего основания корпуса имеются два прилива конической формы. Через центры приливов проходит сквозное отверстие цилиндрической формы Ǿ 10 мм.

Общая высота детали 59 мм.

Высота параллелепипеда 45 мм, длина 90 мм, ширина 40 мм. Толщина стенок параллелепипеда 10 мм.

Высота конусов по 7 мм, основания Ǿ 30 мм и Ǿ 20 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Вариант № 9

Опора представляет собой сочетание двух цилиндров с одной общей осью. Вдоль оси проходит сквозное отверстие: сверху призматической формы с квадратным основанием, а затем цилиндрической формы.

Общая высота детали 50 мм.

Высота нижнего цилиндра 10 мм, основание Ǿ 70 мм. Диаметр основания второго цилиндра 30 мм.

Высота цилиндрического отверстия 25 мм, основание Ǿ 24 мм.

Сторона основания призматического отверстия 10 мм.

Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.

Контрольная работа

Графическая работа №11

«Чертеж и наглядное изображение детали»

Формат А3, инструменты

Д/З:

Инструменты, тетрадь, учебник.

Задание:

По аксонометрической проекции постройте чертеж детали в необходимом количестве видов в масштабе 1:1. Нанесите размеры.

Графическая работа №10

«Эскиз детали с элементами конструирования»

инструменты, учебник, миллиметровка

Д/З:

Инструменты, миллиметровка.

Усвоить:

Правила выполнения эскиза

Уметь:

Выполнить эскиз, правильно проставлять размеры

Задание:

Выполните чертеж детали, у которой удалены части по нанесенной разметке. Направление проецирования для построения главного вида указано стрелкой.

Графическая работа №8

«Чертеж детали c преобразованием ее формы»

инструменты, фА4, учебник

Д/З:

Инструменты, миллиметровка.

Усвоить:

Уметь:

Выполнить чертеж

Общее понятие на преобразование формы. Связь чертежа с разметкой

Учебник, тетрадь, миллиметровка, принадлежности

Д/З:

Учебник рис. 151 (познакомиться), фА4

Усвоить:

Уметь:

Анализировать форму. Выполнить чертеж в ортогональном прямоугольном проецировании.

Графическая работа

Выполнение чертежа предмета в трех видах с преобразованием его формы (путем удаления части предмета)

Задание:

Выполните технический рисунок детали, сделав вместо выступов, отмеченных стрелками, выемки такой же формы и размеров на том же месте.

Задание на логическое мышление

Тема «Оформление чертежей»

Тема «Чертежные инструменты и принадлежности»

Кроссворд «Проецирование»

1.Точка, из которой исходят проецирующие лучи при центральном проецировании.

2. То, что получается в результате моделирования.

3. Грань куба.

4. Изображение, получаемое при проецировании.

5. В данной аксонометрической проекции оси располагаются под углом 120° друг к другу.

6. По–гречески это слово означает «двойное измерение».

7. Вид сбоку лица, предмета.

8. Кривая, изометрическая проекция окружности.

9. Изображение на профильной плоскости проекций – это вид…

Ребус по теме «Вид»

Ребус

Тема «Развертки геометрических тел»

Кроссворд «Аксонометрия»

По вертикали:

В переводе с французского языка «вид спереди».

Понятие в черчении на чем получается проекция точки или предмета.

Граница между половинками симметричной детали на чертеже.

Геометрическое тело.

Чертежный инструмент.

В переводе с латинского языка «бросать, отбрасывать вперед».

Геометрическое тело.

Наука о графических изображениях.

Единица измерения.

В переводе с греческого языка «двойное измерение».

В переводе с французского языка «вид сбоку».

На чертеже « она» бывает толстой, тонкой, волнистой и т. д.

Технический словарь черчения

Аксонометрия

Алгоритм

Анализ геометрической формы предмета

Бобышка

Буртик

Вал

Вершина

Вид

Вид главный

Вид дополнительный

Вид местный

Винт

Втулка

Габарит

Гайка

Галтель

Геометрическое тело

Горизонталь

Готовальня

Грань

Деление окружности

Деление отрезка

Диаметр

ЕСКД

Инструменты чертежные

Калька

Карандаш

Компоновка чертежа

Конструирование

Контур

Конус

Кривые лекальные

Кривые циркульные

Лекало

Линейки

Линия – выноска

Линия выносная

Линия перехода

Линия размерная

Линия сплошная

Линия штриховая

Линия штрихпунктирная

Лыска

Масштаб

Метод Монжа

Многогранник

Многоугольник

Моделирование

Надпись основная

Нанесение размеров

Обводка чертежа

Обрыв

Овал

Овоид

Окружность

Окружность в аксонометрической проекции

Орнамент

Оси аксонометрические

Ось вращения

Ось проекций

Ось симметрии

Отверстие

Паз

Паз шпоночный

Параллелепипед

Пирамида

Плоскость проекций

Призма

Проекции аксонометрические

Проекция

Проекция изометрическая прямоугольная

Проекция фронтальная диметрическая косоугольная

Проецирование

Проточка

Развертка

Размер

Размеры габаритные

Размеры конструктивные

Размеры координирующие

Размеры элемента детали

Разрыв

Рамка чертежа

Ребро

Рисунок технический

Симметрия

Сопряжение

Стандарт

Стандартизация

Стрелки

Схема

Тор

Точка сопряжения

Транспортир

Угольники

Упрощения и условности

Фаска

Форматы чертежей

Фронталь

Центр проецирования

Центр сопряжения

Цилиндр

Циркуль

Чертеж

Чертеж рабочий

Черчение

Число размерное

Чтение чертежа

Шайба

Шар

Шлиц

Шраффировка

Шрифт

Штриховка

Штриховка в аксонометрии

Эллипс

Эскиз